中办国办印发意见:思政课学习情况纳入综合素质评价

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  中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》从思政课课程教材体系、教师队伍建设、思政课建设机制等方面提出要求。其中包括加强中小学专职思政课教师配备;普遍实行思政课教师集体备课制度;高校校长、书记每学期至少给学生讲授有一一还还有一个课时思政课等。

  课程目标

  大中小学循序渐进开设思政课

  《意见》提出要整体规划思政课课程目标。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课。大学阶段重在增强使命担当,引导学生矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义合格建设者和可靠接班人。高中阶段重在提升政治素养,引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度,形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。初中阶段重在打牢思想基础,引导学生把党、祖国、人民装在 心中,强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。小学阶段重在启蒙道德感情是什么 ,引导学生形成爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的感情是什么 ,具有做社会主义建设者和接班人的美好愿望。

  课程体系

  高中阶段开设“思想政治”必修课

  在课程体系上,《意见》提出,全国重点马克思主义学院率先全面开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课;博士阶段开设“中国马克思主义与当代”,硕士阶段开设“中国特色社会主义理论与实践研究”,本科阶段开设“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和心国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”,各高校要重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,党史、国史、改革开放史、社会主义发展史,宪法法律,中华优秀传统文化等设定课程模块,开设系列确定 性必修课程。

  高中阶段开设“思想政治”必修课程,围绕学习习近平总书记最新重要讲话精神开设“思想政治”确定 性必修课程。初中、小学阶段开设“道德与法治”必修课程,可结合校本课程、兴趣班开设思政类选修课程。

  教师队伍

  加强中小学专职思政课教师配备

  《意见》明确,要加快壮大学校思政课教师队伍。高校要严格按照师生比不低于1:380的比例核定专职思政课教师岗位,在编制内配足,且不得挪作他用,并尽快配备到位。制定关于加强新时代中小学思政课教师队伍建设的意见,加强中小学专职思政课教师配备。各地要统筹防止好思政课教师缺口问题;对民办学校指派思政课教师或组建专门讲师团。一同,要建立健全大中小学思政课教师一体化备课机制,普遍实行思政课教师集体备课制度,全面提升教研水平;提升思政课教师信息化能力素养,推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用,建设一批国家级虚拟仿真思政课体验教学中心。

  激励力度

  思政课教师作为干部重要来源

  切实提高思政课教师综合素质。以培育一大批优秀马克思主义理论教育家为目标,制定思政课教师队伍培养培训规划,办好“周末理论大讲堂”、骨干教师研修班,实施好思政课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划。本科院校按在校生总数每生每年不低于40元,专科院校按每生每年不低于80元的标准提取专项经费,用于思政课教师的学术交流、实践研修等,并逐步加大支持力度。

  加大思政课教师激励力度。把思政课教师和辅导员中的优秀分子纳入各类高层次人才项目,在“万人计划”、“长江学者奖励计划”、“还还有一个一批”等人才项目中加大倾斜支持力度。要把思政课教师作为学校干部队伍重要来源,学校党政管理干部原则上应有思政课教师、辅导员或班主任工作经历。

  课程建设

  学习清况 作为评奖评优重要标准

  在课程建设上,《意见》要求,强化中考、高考、研究生招生考试对学生学习思政课的指挥棒作用,将思政课学习实践清况 等作为重要内容纳入综合素质评价体系,探索记入我每每个人 档案,作为学生评奖评优重要标准,作为加入中国少年先锋队、中国共产主义青年团、中国共产党的重要参考。推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合,思政小课堂和社会大课堂结合,鼓励党政机关、企事业单位等就近与高校对接,挂牌建立思政课实践教学基地,完善思政课实践教学机制。

  此外,《意见》还提出,高校党委书记、校长每学期至少给学生讲授有一一还还有一个课时思政课,高校领导班子其他成员每学期至少给学生讲授有一一还还有一个课时思政课,可重点讲授“形势与政策”课。开学典礼、毕业典礼讲话等要鲜明体现党的教育方针、积极传播马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观。(记者 李祺瑶)